Мистецтво переживати невдачі: правила формування

21.11.2025 р., 12:00 год.  за посиланням: https://meet.google.com/jbr-vypy-sxj відбудеться інформаційно-просвітницький семінар для студентів 2-го курсу факультету фізичного виховання і спорту на тему: «Мистецтво переживати невдачі: правила формування». Модератори заходу: працівники навчально-виробничої лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Вміння переживати невдачі та отримувати цінний досвід

20.11.2025 р., 16:30 год.  за посиланням: https://meet.google.com/jbr-vypy-sxj відбудеться інформаційно-просвітницький семінар для студентів 2-го курсу економічного факультету на тему: «Вміння переживати невдачі та отримувати цінний досвід». Модератори заходу: працівники навчально-виробничої лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Як збереження душевну гармонію всупереч обставинам

19.11.2025 р., 16:30 год.  за посиланням: https://meet.google.com/jbr-vypy-sxj відбудеться інформаційно-просвітницький семінар для студентів 2-го курсу факультету іноземних мов на тему: «Як збереження душевну гармонію всупереч обставинам». Модератори заходу: працівники навчально-виробничої лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Вміння переживати невдачі та отримувати цінний досвід

19.11.2025 р., 15:15 год.  за посиланням: https://meet.google.com/jbr-vypy-sxj відбудеться інформаційно-просвітницький семінар для студентів 2-го курсу Навчально-наукового Юридичного інституту на тему: «Вміння переживати невдачі та отримувати цінний досвід». Модератори заходу: працівники навчально-виробничої лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Психологічна зрілість як умова адекватного ставлення до зовнішніх обставин

13 листопада 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної відбувся навчальний вебінар, спрямований на зміцнення ментального здоров’я студентів 2-х курсу факультету природничих наук. Тема заняття – «Психологічна зрілість як умова адекватного ставлення до зовнішніх обставин». Функції модераторів виконували Читати далі

Як переживати життєві невдачі без втрат здоров’я

12 листопада 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної відбувся навчальний вебінар, спрямований на зміцнення ментального здоров’я студентів 2-х курсу факультету туризму. Тема заняття – «Як переживати життєві невдачі без втрат здоров’я». Функції модераторів виконували автори-розробники ілюстративно-змістового контенту Читати далі

Душевна рівновага як запорука ментального здоров’я

11 листопада 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної відбувся навчальний вебінар, спрямований на зміцнення ментального здоров’я студентів 2-х курсу педагогічного факультету. Тема заняття – «Душевна рівновага як запорука ментального здоров’я». Функції модераторів виконували автори-розробники ілюстративно-змістового контенту вебінару Читати далі

Посттравматичний стресовий розлад: динаміка та особливості прояву за умов війни

6 листопада 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи відбулося заняття навчально-методичного семінару для кураторів 1-го курсу магістрантів, аспірантів усіх навчальних структурних підрозділів університету. Тема заходу: «Посттравматичний стресовий розлад: динаміка та особливості прояву за умов війни». Програма Читати далі

Як зберегти душевний спокій і рівновагу всупереч негативним тригерам

07 листопада 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної відбувся навчальний вебінар, спрямований на зміцнення ментального здоров’я студентів 2-х курсів Навчально-наукового інституту мистецтв. Тема заняття – «Як зберегти душевний спокій і рівновагу всупереч негативним тригерам». Функції модераторів виконували Читати далі

Психологічна зрілість у взаємодії із зовнішніми реаліями

06 листопада 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної відбувся навчальний вебінар, спрямований на зміцнення ментального здоров’я студентів 2-х курсів факультету психології. Тема заняття – «Психологічна зрілість у взаємодії із зовнішніми реаліями». Функції модераторів виконували автори-розробники ілюстративно-змістового контенту Читати далі