Що сприяє ефективності адаптації студента на початковому етапі навчання в університеті

09 жовтня 2025 року на базі навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи відбулося онлайн-заняття просвітницько-інформаційного семінару для студентів 1-го курсу факультету іноземних мов на тему «Що сприяє ефективності адаптації студента на початковому етапі навчання в університеті».

Функції модераторів заняття виконували завідувачка навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи, доцентка Лілія Романкова, методистка вищої категорії, доцентка Зоя Юрченко, провідні фахівці навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи Сергій Петрошенко та Ірина Ониськів.

Студентів-першокурсників було ознайомлено з історією становлення та розвитку, традиціями нашого університету, який стабільно посідає лідерські місця за рейтингами серед закладів вищої освіти Прикарпаття та України.

Також аудиторія з інтересом сприйняла інформацію про професорсько-викладацький склад кафедр, керівництво, традиції і досягнення факультету іноземних мов. Слухачі отримали для роздумів й врахування у віднедавна розпочатому студентському житті аналіз положення і норм корпоративної культури як регулятора взаємин партнерів освітнього процесу, а також отримали інформацію про те, яку допомогу упродовж навчання в університеті їм можуть надавати працівники навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи, а саме:

– проведення тематичних бесід, просвітницько-профілактичних та інформаційних семінарів зі студентами;

– проведення анонімних психологічних тестувань (індивідуальних, групових) на професійну спрямованість, визначення здібностей і обмежень;

– причин особистісних та групових конфліктів, причин невдоволення навчанням в університеті;

– отримання інформації про права та обов’язки студентів;

– психологічні консультації за різноманітною проблематикою, пам’ятки з актуальних питань.

Заняття супроводжувалося змістовною презентацією.

Слухачами було висловлено побажання й надалі продовжувати участь у таких навчальних заняттях.

Фахівці лабораторії відповіли на питання студентів та отримали від них схвальну оцінку заходу. Загалом до заходу долучився 77 студентів факультету.